ТЕЛЕВИДЕНИЕ
Фото: Википедия
Здоровье

Исследование английских ученых: человечество развивалось благодаря людям с дислексией

В конце прошлой недели в журнале "Frontiers of Psychology" опубликовано новое исследование кембриджских ученых о природе дислексии. Всемирная федерация неврологии определяет ее как "расстройство у детей, которые, несмотря на типичный опыт обучения в классе, не могут приобрести языковые навыки чтения, письма и правописания, соответствующие их интеллектуальным способностям". Дислексией страдают около 20% населения Земли. В 1993 году ВОЗ определил расстройство как инвалидность.

Английские ученые рассмотрели дислексию не как аномалию развития, а пытались найти пользу от нее. Команда опиралась на собственную новую теорию эволюции и гипотезу Нормана Гешвинда, невролога из США.

В своей эволюционной теории исследователи из Кембриджа предположили, что успешная адаптация у людей является результатом сотрудничества между людьми, специализирующимися на разных, но взаимодополняющих стратегиях поведения. Это является ключом к развитию и выживанию людей.

Гешвинд же отмечал большое число исследований, в которых говорится о том, что люди с дислексией обладают талантами в сферах человеческой деятельности, связанных с инженерным делом, архитектурой, искусством и легкой атлетикой. Кроме того, расстройство связано с определенными генами и, по мнению специалистов, не менее 60% случае дислексии связано с наследственностью. Гершвинд первый предположил эволюционную основу расстройства.

В основе исследования лежит принцип компромисса между изучением новой информации и использованием уже известных знаний. Для эволюции необходим баланс между этими двумя аспектами.

Исследователи пришли к выводу, что люди с дислексией обладают особыми способностями, связанными с исследованием неизвестного, и тем самым отвечают за успешное развитие человечества. Поэтому у них возникают трудности с чисто эксплуатационными задачами, примером которых в наше время являются чтение и письмо. Одна из авторов исследования, доктор Хелен Тейлор из Института археологических исследований Макдональда при Кембриджском университете, добавляет: "Это также может объяснить, почему люди с дислексией тяготеют к определенным профессиям, требующим исследовательских навыков, таким как искусство, архитектура, инженерное дело и предпринимательство".

В качестве доказательства этого мнения приводятся результаты нескольких исследований, проведенных в США и Великобритании. Так, согласно исследованию американских предпринимателей, проведенному в 2009 году, оказалось, что 35% из испытуемых страдают дислексией, причем 22% имеют высокую и чрезвычайную степень расстройства. В результате же изучения студентов, обучающихся по четырем дисциплинам в ВУЗах Великобритании (инженерное дело, право, медицина и стоматология), оказалось, что среди студентов инженерных специальностей 28% учащихся имеют это расстройство, по сравнению с 5% дислектиков среди юристов.

Кроме того, выяснилось, что люди с дислексией обладают повышенными способностями в различных аспектах дивергентного мышления. Это значит, что они генерируют несколько решений или идей, зачастую нестандартных, для решения проблем, имеют способности в развитии и детализации идей и легко переключаются между задачами.

Существование относительно большого количества людей с дислексией ученые объясняют тем, что человечество развивалось в условиях неопределенности и перемен, вызванных климатическими и экологическими изменениями. 

Считается, что дислектиками были Альберт Эйнштейн, Леонардо да Винчи, Генри Форд, Агата Кристи, Ганс Христиан Андерсен, Уолт Дисней.

Комментарии

популярное за неделю

комментарии

comments powered by HyperComments

последние новости

x