В России в школьную программу добавили "особые уроки" для средних и старших классов по теме "Антироссийские санкции и их влияние на отечественную экономику". Со специальными методическими материалами для этих занятий познакомилась газета "Коммерсант".
Издание сообщает, что уроки о "пользе импортозамещения" на фоне санкций, введенных в отношении России из-за войны против Украины, уже проводятся нескольких школ Подмосковья, Орловской и Самарской областей.
Как говорится в методичке, в начале урока учитель должен привести цитату президента РФ Владимира Путина о том, что "на Россию оказывается беспрецедентное внешнее давление". После этого нужно спросить школьников, знают ли они, "какие первоочередные меры включает антисанкционная политика нашего государства".
Только после этого педагог должен рассказать, что такое же санкции: это "ограничения, призванные "наказать" какую-либо страну за ее действия". Под действиями подразумевается "проводимая Россией специальная военная операция на Украине, вызванная необходимостью защитить население Донбасса".
"Влияние" санкций должно быть представлено скорее положительным фактором, который приведет к росту доли российской продукции в нескольких сферах. В конце урока школьники должны заполнить анкету и ответить на ряд вопросов: справедливы ли санкции в отношении России, приведут ли они к укреплению экономики России и кто понесет большие экономические потери — Россия, страны НАТО или все страны мира.
Министерство просвещения подтвердило "Коммерсанту" информацию о рассылке новых методичек. Их разработал Институт стратегии развития образования.
Для студентов высших учебных учреждение пока не водят новые предметы, но аннулируют некоторые старые. Так, московский университет "Высшая школа экономики" (НИУ ВШЭ) отказался от курса "Права человека и демократическое управление", преподаваемый в рамках магистерской программы "Политический анализ и публичная политика".
Как напоминает издание "Медиазона", ранее НИУ ВШЭ не продлила трудовой контракт с доцентом кафедры публичной политики Дмитрием Дубровским, несмотря на поддержку его кандидатуры кафедрой. Академик счел, что главная цель его увольнения — "закрытие программы по правам человека, видимо, в связи с так оцениваемыми политическими рисками".
комментарии