У Дани прекрасная школа в Тель-Авиве. Классное расположение, хорошие преподаватели, небезразличное руководство. Ему и еще двум детям организовали дополнительные занятия ивритом, а его учительница каждое воскресенье пишет большие отчеты. Что дети изучали на прошлой неделе, на чем был фокус, как справились, что узнали. И конечно, пишет про планы на будущую. О таком учителе можно мечтать.
Но как и в любой организации, в школе есть проблемы. На прошлой неделе в школьном чате прошла новость, что родители первых классов — бастуют. Вау, подумал я, бастуют? Их дети не пришли в школу на 2 часа в пятницу, когда и так короткий день. Таким действием они решили привлечь внимание к проблемам в школе, которые не решаются системно.
А вчера в нашем чате тоже появился призыв устроить забастовку. И я физически почувствовал, как мне стало не по себе. Эрез, самый активный участник нашего чата, написал большое письмо о том, что в школе есть серьезные проблемы, которые не решаются. Родители в родительском комитете постоянно общаются с руководством школы, с представителями мэрии и министерства образования. Собирают регулярные встречи, подсвечивают проблемы и предлагают решения. Но это не работает. Учителей не хватает, дети остаются без уроков и играют во фрисби, школьная волейбольная команда пропустила турнир и не поехала на соревнования. И теперь они не видят иного выхода, кроме радикального — тоже устроить забастовку.
Я читаю это все и отпускаю первые мысли в свободное плаванье.
А забастовка не приведет к негативным последствиям для нас и Дани?
А не ухудшится ли к нам отношение директора и учителей?
А не отменят ли дополнительные занятия из-за этого?
Умом я понимаю, что в гражданском обществе протест — еще одна форма привлечь внимание к проблеме, усилить давление, чтобы поскорей ее решить. А физически вспоминаю трепещущий страх перед авторитарной директрисой 199-й школы. Как бы она отреагировала на такой протест?
Читая школьный чат и обсуждение забастовки, я понимаю, что примерно никто не испытывает таких же чувств. Родители обсуждают причины, которые к этому привели. Выражают сожаление, что надо идти на крайние меры, и надеются, что ситуация решится быстро, и все будут счастливы. Но забастовка нужна, потому что другие способы исчерпаны. А еще никто не ругается, не токсит, все выражают поддержку и уважительно поддерживают беседу.
Нас всю жизнь учили не высовываться, хотя мы высовывались. Но одно дело — высовываться, когда это нормально и принято. Другое — когда это маргинализировано и максимально не поощряется.
Во втором случае эффекта меньше, а ресурса тратится больше.
Но протест — форма обратной связи, без которой общество не может существовать. И это тоже школа.
* * *
— Даня, будем участвовать в забастовке?
— Да! А против чего?
— Будем привлекать внимание к проблемам в школе.
— А флаг возьмем?
— Нет, это в субботу вечером. А забастовка в пятницу.
— Круто!
Блог автора на Facebook
комментарии